Actualités culturelles

Représentations théâtrales de fin d’année

Ce vendredi 3 juin, les élèves de théâtre du lycée vous invitent à leur représentation de fin d’année ! Les groupes d’option facultative et de spécialité théâtre présenteront leur travail de l’année.

  • Secondes option facultative : Il est devenu difficile de rêver, écriture collective.
  • Premières option facultative : La Truite de Baptiste Amann.
  • Terminales option facultative : J’espère que vous avez confiance, écriture collective.
  • Premières spécialité théâtre : Agamemnon et Electre de Tiago Rodrigues, Love and information de Caryl Churchill.

​Les élèves ont été dirigés par les artistes-intervenant.e.s du Théâtre des Quartiers d’Ivry, Joséphine Lévy, Sandrine Attard, Charles Zevaco, Hélène Avice, Julien Breda, ainsi que par leurs professeur.e.s M. Delaveau et Mme Drigny.
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Représentation théâtrale de fin d'année 2022

​Début des représentations à 18h. Entrées et sorties possibles pendant la soirée entre les différents groupes.
​Réservation conseillée à reservations[at]theatre-quartiers-ivry[dot]com.

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Deux élèves de Romain Rolland récompensées à un concours littéraire

Le mercredi 11 mai à Vincennes, Juliette Malherbe-André de 2nde8 et Mayssane Badja de 2nde12 ont été récompensées pour leurs prix au concours littéraire académique « Plaisir d’écrire ».

Voici leurs textes:
On ne lève pas les yeux – Juliette Malherbe-André (Nouvelle)

Dépression – Juliette Malherbe-André (Poésie)

La centrale – Mayssane Badja (Nouvelle)

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Deux projets de la spécialité cinéma-audiovisuel

Voici deux projets réalisés par la spécialité cinéma-audiovisuel de classe de première.

Projet « Ciné-Mode » :
écriture et réalisation d’un film en partenariat avec la Cinémathèque Française

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Les élèves de spécialité cinéma-audiovisuel de classe de première ont visité l’expositon « CinéMode par Jean-Paul Gautier » à la Cinémathèque Française, puis ils ont travaillé sur le film « L’Amie de mon ami » d’Eric Rohmer.
A partir de règles du jeu concrètes, ils ont ensuite cherché des références esthétiques, écrit un scénario, fait le découpage technique, joué, tourné et monté un film collectif très réussi. Il sera projeté le 8 juin dans la grande salle Langlois de la Cinémathèque et fin juin au Luxy.

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Intervenant artistique : Quentin Balpe, vidéaste et monteur.
Professeur : Sarah Logereau-P.

Projet « Le cinéma, cent ans de jeunesse » :
étude d’une question de cinéma et réalisation d’un film.

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Les élèves de spécialité cinéma-audiovisuel de classe de première ont participé à un projet international de grande ampleur (classes du Japon, du Brésil, d’Allemagne, de Finlande, etc). Ils ont travaillé cette année sur la question des « motifs au cinéma » (l’arbre, le miroir, l’escalier, la fenêtre, etc.) en étudiant des extraits filmiques et en réalisant des exercices. Ils ont ensuite écrit, mis en scène, tourné, joué et monté un beau court-métrage. Il sera projeté au Ciné 104 de Pantin le mercredi 1er juin et au Luxy fin juin.

Plus d’informations disponibles dans ce blog.

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Intervenant artistique : Nora Kaci-Plateau, scénariste et monteuse.
Professeur : Sarah Logereau-P.
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Remise du Grand Prix du Défi Molière

Le jeudi 3 février, les élèves et anciens élèves de théâtre ont eu la joie de recevoir le Grand Prix du défi Molière 2021, organisé par l’ANRAT, pour leur vidéo « L’Orviétan », en compagnie du directeur du Théâtre des Quartiers d’Ivry, Nasser Djemaï, des adjointes à la Culture et à l’Education de la Mairie d’Ivry, du jury de l’ANRAT et de leur professeurs.

Après la remise des diplômes, les élèves se sont vu offrir des « goodies » et ont reçu des invitations à trois spectacles :

  • Invisibles de Nasser Djemaï au Théâtre des Quartiers d’Ivry,
  • Tartuffe de Molière à la Comédie Française
  • et le Bourgois gentilhomme à la MAC de Créteil.

Merci aux organisateurs et bravo à tous !


 
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Les élèves du lycée Romain Rolland découvrent les plus belles oeuvres d’art de la capitale !

En septembre ce fut le musée du Louvre, puis le musée d’Orsay, le Petit Palais, le musée du quai Branly, et dernièrement le centre Pompidou. Depuis le début de l’année scolaire, et à raison d’une fois par mois, les élèves volontaires du lycée Romain Rolland vont visiter les plus prestigieux musées de la capitale accompagnés de leurs enseignants.
A l’origine du projet, la volonté de rapprocher les élèves des plus belles oeuvres d’art de Paris qui, pourtant si proches géographiquement, apparaissent parfois si lointaines. Pris sur le temps libre des élèves, le projet vise à leur apporter une véritable culture historique et artistique grâce à l’expertise de Mr Prestipino, véritable érudit d’histoire de l’Art et initiateur du projet avec Mr Pouchon, ainsi que d’autres enseignants volontaires de l’établissement.
A noter : Pour tous les élèves qui n’ont pas pu participer : les musées sont gratuits pour les jeunes ! Profitez-en !
Comme l’a très justement rappelé André Malraux : “Le musée est un des lieux qui donnent la plus haute idée de l’homme.”
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Exposition en ligne : venez découvrir le travail des élèves en Arts plastiques !

Mr Ely et les élèves  sont heureux de vous présenter leurs travaux réalisés cette année dans le cadre de la spécialité et de l’option Arts plastiques !

En raison de la pandémie et l’absence de journée porte ouverte au lycée cette année, il s’agit d’une exposition virtuelle qui recense le travail des élèves des différents niveaux d’enseignement.

En vous souhaitant une bonne visite !

Exposition virtuelle

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Un instant dans la peau d’un avocat !

Dans le cadre de l’option Droit et grands enjeux du monde contemporain, les élèves de terminale du lycée Romain Rolland ont pu s’imaginer dans la peau d’un avocat!

Dans un premier temps, les élèves devaient choisir entre deux affaires et défendre une personne victime de discrimination. Ensuite, après avoir effectué des recherches sur les textes de loi et analysé le plus précisément possible leurs dossiers, les élèves ont rédigé une plaidoirie en veillant à bien structurer leur discours. Enfin, après quelques conseils sur la posture et l’oralité, il était temps de plaider en faveur des victimes devant leurs camarades et leur professeur.

S’inscrivant pleinement dans le chapitre sur l’égalité et la lutte contre les discriminations, ce travail fut également l’occasion pour les élèves de s’entrainer pour l’épreuve du grand oral. Face à leurs camarades, les élèves se sont pleinement pris au jeu pour essayer d’être le plus convaincant possible et ont montré beaucoup de talent.

Cette occasion a peut-être fait naitre des vocations…

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Défions Molière !

Molière, poussiéreux ? Les élèves de spécialité et d’option théâtre prouvent le contraire en participant au Défi Molière, concours organisé par l’ANRAT (Association Nationale de Recherche et d’Action Théâtrale) sur le thème « La médecine comme théâtre, le théâtre comme médecine ».

La contrainte : une vidéo courte chorégraphique, autour d’une réplique de Molière. Participez avec eux au « bal des insensés » ! Chorégraphie élaborée avec Gilles Nicolas, en partenariat avec le Théâtre des Quartiers d’Ivry.

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